高中英语必须牢记的十类词性分类及用法,每个家长都应为孩子收藏
作者:亚博买球官网 发布时间:2021-08-31 18:30
本文摘要:免费获取本期资料完整PDF版(可打印),请点击右上角关注我们,私信回复:高中英语英语语法最最基础的就是词性了!!它为后续种种时态、从句等语法知识的学习奠基了基础。要想学好语法,那就一定要打牢词性这块的内容!接待订阅高中英语精品专栏,内容包罗英语三大题型专练+视频精讲,暑期备战,高中必备。01词性的分类词类又叫词性,英语单词凭据其在句子中的功用,可以分成十个大类。

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下面就一一先容02名词名词复数的规则变假名词的格在英语中有些名词可以加“‘s”来表现所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格,如:a teacher's book。名词所有格的规则如下:1)单数名词词尾加“'s”,复数名词词尾没有s,也要加“'s”,如the boy's bag 男孩的书包,men's room 男茅厕。2)若名词已有复数词尾-s ,只加“'”,如:the workers' struggle工人的斗争。

03代词大多数代词具有名词和形容词的功效。英语中的代词,按其意义、特征及在句中的作用分为:人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、毗连代词和不定代词九种。人称代词的用法I saw her with them,at least, I thought it was her.我看到她和他们在一起,至少我认为是她。

(her做宾语,them做介词宾语,her作主补)a. -- Who broke the vase?--谁打碎了花瓶?b. -- Me.--我。并列人称代词的排列顺序1) 单数人称代词并列作主语时,其顺序为:如:You, he and I should return on time.2) 复数人称代词作主语时,其顺序为:反身代词指示代词指示代词分单数(this / that)和复数(these / those)两种形式,既可作限定词又可做代词疑问代词指人:who, whom, whose指物:what既可指人又可指物:which04冠词冠词是位于名词或名词词组之前或之后,在句子里主要是对名词起限定作用的词。冠词是一种虚词。不定冠词a (an)与数词one 同源,是“一个”的意思。

定冠词的用法定冠词the与指示代词this,that同源,有“那(这)个”的意思。1)特指双方都明确的人或物:Take the medicine.把药吃了。2)上文提到过的人或事:He bought a house. I've been to the house.3)指世上唯一物二的事物:the sun,the sky,the moon,the earth(敲黑板,这个是经常会在选择题中考到的知识点)4)单数名词连用表现一类事物,如:the dollar 美元;the fox 狐狸;5)用在序数词和形容词最高级,及形容词only,very, same等前面:Where do you live? I live on the second floor.你住在哪?我住在二层。

6)与复数名词连用,指整个群体:They are the teachers of this school.指全体教师)They are teachers of this school.(指部门教师)7)用在专有名词前:the People's Republic of China中华人民共和国8) 用在姓氏的复数名词之前,表现一家人:the Greens格林一家人 (或格林匹俦)05数词表现数目几多的数词叫基数词;表现顺序的数词叫序数词。序数词表现排列的顺序序数词的缩写形式为阿拉伯数字加序数词的最后两个字母。如:first---1st; second---2nd; third-3rd;基数词变序数词的巧记口诀一二三要全变(one-first; two-second;three- third)其余都加th, th里有破例8去t,(eight-eighth) 9去e(nine-ninth)字母f代ve(five-fifth; twelve-twelfth);ty酿成tie(twenty-twentieth)若要变化几十几,只变个位就可以(twenty-one-twenty-first)数词的用法1)倍数表现法a. 主语+谓语+倍数(或分数)+ as + adj. + asI have three times as many as you.我有你三倍那么多。

b. 主语+谓语+倍数(分数)+ the size (amount,length…) of…The earth is 49 times the size of the moon.地球是月球的49倍。c. 主语+谓语+倍数(分数)+ 形容词(副词)比力级+ than…The grain output is 8 percent higher this year than that of last year.d. 还可以用by+倍数,表现增加几多倍The production of grain has been increased by four times this year.2)分数表现法组成:基数词代表分子,序数词代表分母。分子大于1时,分子的序数词用单数,分母序数词用复数:1/3 one-third ;3/37 three and three-sevenths06形容词及其用法主要用来修饰名词的词,表现事物的特征。形容词用来修饰名词或代词,表现人或事物的性质、状态,和特征的水平优劣,与否。

形容词作定语修饰名词时,要放在名词的前边。可是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时,要放在这些词之后,例如:something nice以-ly末端的形容词1)friendly,deadly,lovely,lonely,likely,lively,ugly,brotherly,仍为形容词。

2)有些以-ly 末端既为形容词,也为副词。daily,weekly,monthly,yearly,earlyThe Times is a daily paper. The Times is published daily.用形容词表现种别和整体某些形容词加上定冠词可以泛指一类人,与谓语动词的复数毗连。如:the dead,the living,the rich,the poor,the blind,the hungry07副词及其基本用法副词(adverb,简写为adv)是一种用来修饰动词、形容词、全句的词,说明时间、所在、水平、方式等观点的词。

副词是一种半虚半实的词。副词可分为:所在副词、方式副词、水平副词、疑问副词和毗连副词。兼有两种形式的副词1) close与closelyclose意思是“近”;closely 意思是“仔细地”He is sitting close to me. Watch him closely.2)late 与latelylate意思是“晚”;lately 意思是“最近”You have come too late.What have you been doing lately?形容词与副词的比力级大多数形容词(性质形容词)和副词有比力级和最高级的变化,即原级、比力级和最高级,用来表现事物的品级差异。原级即形容词的原形,比力级和最高级有规则变化和不规则变化两种。

1) 规则变化2) 不规则变化有少数形容词、副词的比力级和最高级是不规则的,必须熟记。如:good→ better→ best well→ better→ best bad→ worse→ worst ill→ worse→ worst old→ older/elder→ oldest/eldest many/much→ more→ most little→ less→ least far→ further/farther→ furthest/farthest08动词动词凭据其后是否可直接跟宾语,可分为两类,划分是:及物动词(可直接跟宾语)、不及物动词(不能直接跟宾语,若要跟宾语,必须加上某个介词)。系动词1)状态系动词:用来表现主语状态,只有be一词,例如:He is a teacher.2)连续系动词:用来表现主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand例如:He always kept silent at meeting.他开会时总保持缄默沉静。

3)表像系动词:用来表现“看起来像”这一观点,主要有seem,appear,look例如:He looks tired.他看起来很累。4)感官系动词:感官系动词主要有feel,smell,sound,taste例如:This kind of cloth feels very soft. This flower smells very sweet.5)变化系动词:这些系动词表现主语酿成什么样,变化系动词有become,grow,turn,fall,get,go,come,run例如:He became mad after that.自那之后,他疯了。

6)终止系动词:表现主语已终止行动,主要有prove,turn out,表达“证实”,“酿成”之意例如:The search proved difficult.搜查证实很难。由于篇幅限制,小编给大家提供源文档资料,可打印或下载至移动设备检察学习。领取资料方式:点击右上角关注我们,私信回复:高中英语,即可获得资料完整版PDF文档请记得关注、点赞、转发、收藏。

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